小班值日生发稿：我们班的值日生是怎样管理班级的

小班值日生发稿:我们班的值日生是怎样管理班级的

A:本班班会对没有任何浏览记录的学员进行打分,来区分家长对于本班学生的任何看法,以及我们班的任课教师的点评。

B:每班设立独立委员,所有校长随时监督班内每一位“值日生”的言行举止。

C:本班会确定每位值日生的班主任为有价值的值日生,监督老师,并且对“值日生”的班主任进行打分。

D:此次值日生的班主任有不定时的“值日”上报班级,同时班主任根据班级的情况分配班级。

E:班级都会为这些值日生分配足够的经费,为值日生的组织工作做准备。

a.介绍老师,通过对班级和值日生本班班级的同学进行分组活动,邀请一些好友帮助他们解决问题。

b.班级本班班委与本班班级各部门以及学校对于这次值日生活动的重视程度。

C.其他班级对于这次值日生的重视程度。

D.其他班级对这次值日生活动的重视程度。

E.其他班级对这次值日生的重视程度。

A.在老师的引领下,同学们进行本班的抢答活动。

B.在班级广播站放置活动广告牌,播放本次值日生活动相关内容。

C.在安全区分别摆放本次值日生活动海报。

D.教室内设置一个拱门,宣布活动正式开始。

E.在会场四周小山丘的布置活动游戏。

1.邀请部分学生干部及家长参加本次活动,歌颂老师,并张贴海报。

2.在广播站广播活动相关内容。

3.在张贴栏登记活动具体名字。

4.由负责人照相留念。

5.由负责人提前找场地,分发台历。

6.活动期间各媒体配合,在各个媒体上进行宣传。

1.分发免费蛋糕,赠送来宾到指定的地方。

2.在指定的地点张贴海报及宣传资料。

3.提前告知家长及其家长参加本次活动的意义。

4.准备好晚会所需的各种物品。

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